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被武大、中山大学、北京外国语大学名校预录取,听他分享学习经验 [复制链接]

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      毕业于龙城初级中学,深圳外国语学校外语书院2020届学生,取得武汉大学、中山大学、北京外国语大学和上海财经大学预录取资格,最终选择北京外国语大学。
      
      从考入深外高中到考入心仪大学,他一直被幸运之神眷顾,他就是千千万万个不平凡的你。
      
      亲爱的学弟学妹们:
      
      你们好!我是深圳外国语学校2020届外语书院保送生谢宇彬。
      
      犹记得收到深外的录取通知书那天,我里里外外认真研究了一遍,为运气使然“蹭”上指标而欣喜,也为一段崭新的旅程已近在眼前。大信封上印着的深外形象令人印象深刻——通体洁白的柱体支撑起了建筑物,锃亮的玻璃反射着明媚阳光,还有成群白鸽围绕飞翔……我似乎已经预见我在这座美丽校园里的学习生活了:安静而又和谐,高昂却依然稳固,活力且富有朝气。
      

      
      抬眼,我便看到了堆在书桌旁的一摞摞课本和习题。里面密密麻麻的字迹见证了我的高中生活。它们不会说话,忠实地记录下了我成长的点点滴滴。回首这三年,路上有阴有晴,有欢声笑语,也有垂头丧气,有课间洒进走廊的灿灿阳光,也有傍晚时分天空中的云霞辉映。在深外,我成功地用自己的双手,谱写出属于自己酸甜交织的青春礼赞。
      
      三年前,我拖着个大箱子,背着空书包,踏进了位于梧桐山脚下的深外。现如今,行李箱和书包都空了,而我的心,却被回忆所填满;我的身体和灵魂,也有了质的成长。
      

      
      回忆篇
      
      | 欢乐有时 |
      
      作为外语爱好者,三次外语节的汇演我都没有错过。绚丽的灯光映在熟悉的脸庞,悠扬的歌声和动感的舞蹈是舞台上不可或缺的元素。另加别出心裁的英文戏剧,让整个晚上高潮迭起。全校学生聚集在体育馆里,庆祝外语盛会,庆祝新的时光列车缓缓进站;体育节时的摇旗呐喊,奋力奔跑。我们一起在红跑道上飞奔,一起坚守在辣日光的炙烤下。最后班级取得团体总分第一的好成绩,也是意料之外,情理之中。那一张张布满热汗的涨红的脸,便是最好的证明。还有gaga能量小站美味的饮品和小吃给味蕾的享受、新年快递送来的阵阵惊喜与感动、美食节传来的四溢香气……太多太多撒上甜蜜的回忆贮藏在校园的角落里。
      

      

      
      | 紧张有时 |
      
      鼓起勇气报名参加模拟联合国,会前用心搜集资料,研究规则,在真正进行时也因提出方案不知符不符合各方利益而畏缩,私下交涉时因不知计策是否有益而吞吐;站上讲台面向全班做展示时,我尽力厘清思路,避免磕绊,而背后,是我微微发抖的腿和濡湿的手掌;踏进阳光吧,坐下开口前的惴惴不安……走出舒适圈时,心,一定是在扑通狂跳的。
      

      
      | 满足有时 |
      
      当我在课前演讲里“夹带私货”,成功向全班安利我钟爱的书籍电影,被勾起好奇心的双双眼睛浏览着我制作的PPT;当老师在发放考试成绩时,对我绽开的莫名一笑,和眼神里掩不住的欣喜与鼓励;当我能用英语流利地与同班同学展开激烈的辩论,并成功说服对方;当我最后查看保送情况时,被梦校和一志录取的瞬间……所谓的满足感,背后其实也有看不见的付出与努力。
      

      
      成长篇
      
      在深外的这三年,成长,始终是我的主旋律。三年来,保持成绩总体稳步上升,学会面对暂时的失利调整心态,学会反思与总结,积累了宝贵的经验。对于我个人而言,应当考虑的,其实并不是和年级前列的同学相比,还差多少。而是今天的自己和昨天的自己相比,又前进了多少;鲜少参与比赛的我,也渐渐找到了更好地展示自己能力的方法,也能更加顺利地与人沟通;我的外语能力也在老师们的春风化雨下稳中求进,超越了普通高中生的水平,为我在语言学习之路的“进阶”打下了坚实基础。
      
      高三进入外语书院后,更是有实质性的进步。首先是进行过“改良”的课程表,增加了语文和英语的课时与任务,同时适当削减文综科目的教学课程。这更符合保送班重英语的需求与保送生能力成长的需要。语文课上,老师有了更宽裕的时间给我们增长课外的知识,从汉字最原始的形象分析解释文言文中字词的意义、梳理中外著名文学理论、通过课前演讲让每一名同学都能输出自己的观点,并由老师引导进行深度的思辨……在这里,语文不再是模板化的阅读与写作,而是需要运用百科知识,驾驭理论,注入自己观点的学科。在这几个月的语文学习中,我不仅强化巩固了应试技巧,更是扫除了大片大片的知识盲区,同时也锻炼了自己的逻辑组织和观点输出能力,促进了批判性思维的运用。
      
      英语课堂上,外语书院采取分老师分版块进行教学的方式,这使得英语教学更加精细,也更加专业。阅读、写作、语法、听力和口语全方面开始向专四对接,拔高了学习内容的上限,让我有了更充足的空间往上走。在写作课上,赖心妍老师在给我们进行作文结构和组织内容教学的同时,也会适当补充阅读材料,积累论点论据,扩大作文常用词汇库。陈星晓老师则经常找来crash course、TED演讲和BBC纪录片等原汁原味的英语视频,在拓宽视野,放松心情,沉淀人文底蕴的同时对训练听力,学习运用多样化的词汇和句式等方面起到了不可磨灭的作用。负责训练我们听力和口语的姚新军老师,用一口纯正英伦腔俘获了每一名学生的心,并且亲自下水示范朗读;用细心裁剪的口语材料小纸条,方便了我们随时随地练习语音语调;每次朗读前不厌其烦地提醒注意意群停顿和重音,以至于最后考场上为考官朗读材料时脑子里也满是它们。我的英语口语在之前由于缺乏练习,不够流利且存在许多用词不恰当的情况。在老师的悉心指导下,我的语音语调得到了明显的改善,在陈述观点时也更加流利、更加自信了。
      

      

      
      除了常规课程,外语书院还为每名学生准备了真材实料的外语讲堂,每星期邀请著名高校老师给同学们上一堂特殊的课。大数据时代下的信息检索、应对英语学习“Fossilization”(化石化)的方式、文学作品鉴赏、创意性写作、世界大事览……在以前,我就像一个笨小孩,手握着“世界”这一万花筒,却只会机械地、粗略地旋转,翻来覆去也是相似的图案;而现在,我能够找到更精确的角度,更合适的观察位置,甚至手法,也发生了不可忽视的转变。眼前能够呈现出来的,是更加缤纷绚丽、更加璀璨的光华。
      

      
      走到如今,我也清楚地认识到,来自老师的启发点化、来自同学的陪伴鼓励、来自学校的支持守护,是我收获颇丰的必要条件。我也许成为不了“别人家的小孩”,称霸学习场。但我,在梧桐山下这一片钟灵毓秀之地,依然找到了属于自己的闪光。因为我在这里找到了未来的方向,也获得了有力的支持。我相信,不只是我,其他参与到了她的过去与现在的同学们,也在这所校园里,绽放出了自己独一无二的芳华。而她的将来,也许就属于正在阅读这篇文章的你。
      
      在这方土地上长存的,是天上的长风,静穆的山峦,和永不停歇的知识海洋。深外在每一名学生心中播撒的“爱国、求知”的种子,都会在他们扬帆起航的过程中陪伴着,影响着,塑造着。经此三年,我的身上也被打上了深外的烙印,时不时地,它就会闪烁,似乎在提醒我,不要放弃求索知识,不要停止追求真理,保持一颗赤子之心,惦念着,出发的地方。
      

      
      来源:深圳外国语学校编辑:深外君
      
      
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